sábado, 26 de abril de 2014

Aprendiendo a tejer para las abuelitas (Abril 2014)

“Con constancia y dedicación todo es posible”

Aprender a tejer gorras de lana para las abuelitas requiere de concentración, esfuerzo y dedicación. Tejer consiste en dar una serie de lazadas (llamadas puntos), unidas entre ellas de forma que constituyan una malla. Para ello se utilizan, habitualmente, dos largas agujas con las que se maneja el hilo de lana para dar forma a la lazada.



Tejer gorras para las abuelitas del asilo, tiene como objetivo despertar en mí sentimientos de cooperación, servicio a los demás y empatía. Por otra parte, mi objetivo fue hacer feliz a una anciana en estado de abandono.

Durante el mes de abril de 2014 me enseñaron en el colegio a tejer una gorra de lana, la cual sería regalada a una de las abuelitas del asilo. Esto representó mucha práctica e incluso rehacer la gorra en más de una oportunidad.


Desde escoger la lana a utilizar, hasta hacer los acabados finales de la gorra tejida, fue un reto para mí. Nunca imaginé tejer algo, esta labor siempre la había relacionado con el prototipo de toda abuelita, sin embargo me he dado cuenta que si soy capaz de aprender y desarrollar cualquier tipo de habilidad por más impensable que sea. Con constancia y dedicación todo es posible.


sábado, 12 de abril de 2014

Hora del Planeta (Marzo de 2014)

El Perú se casó con el planeta en la Hora del Planeta.


La Hora del Planeta es una actividad creada por la organización mundial WWF que promueve detener la degradación del ambiente en nuestro planeta y construir un futuro en el cual los seres humanos vivamos en armonía con la naturaleza. Desde el año 2009, el Perú participa de esta actividad apagando las luces de hogares, municipios, empresas, negocios y universidades durante 60 minutos como parte de la mayor campaña global de movilización frente al cambio climático.

Mi objetivo fue promover el apagado de todo consumo de energía eléctrica no esencial para dar un mensaje de responsabilidad social a los demás y contribuir así con la preservación del medio ambiente.


Durante varias tardes del mes de marzo de 2014 me tocó dirigir a un grupo de amigos del colegio para elaborar afiches y una pancarta alusiva a la Hora del Planeta que se realizaría en todo el Perú y 172 países a nivel mundial el día 29 de marzo de 2014.

Asimismo, el viernes 28 de marzo de 2014 realicé con los mismos compañeros una campaña de difusión de la Hora del Planeta, en las instalaciones de mi colegio San Ignacio de Reclade School. Los afiches los colocamos en cada salón realizando exposiciones de concientización para los alumnos por la Hora del Planeta. Del mismo modo, nos desplazamos por diversos ambientes del colegio con la pancarta preparada haciendo arengas en favor de la Hora del Planeta.

El día central de la Hora del Planeta, sábado 29 de marzo, a las 8:30 p.m. apagué las luces de mi casa por más de 60 minutos.

Participar en la difusión de la Hora del Planeta a nivel escolar fue una experiencia enriquecedora que me permitió tomar conciencia de la importancia de adoptar prácticas ecoeficientes y de ahorro de energía y que estas prácticas son tarea de todos.

Asimismo, me permitió enfrentar la timidez que me hacía sentir avergonzado al salir frente a todo el alumnado del colegio con la pancarta alusiva a la Hora del Planeta.